Scuola: ok Senato a ddl che introduce competenze non cognitive

Il Senato, con 80 sì e 47 astenuti, ha approvato il ddl che favorisce iniziative finalizzate allo sviluppo delle competenze non cognitive e trasversali nelle attività educative e didatti­che delle istituzioni scolastiche statali e pa­ritarie di ogni ordine e grado. Per competenze non cognitive si intendono, viene spiegato, le competenze trasversali come la capacità di gestione dello stress, l’empatia, il problem solving, la motivazione e la proattività. (AGI)